Программы социально-гуманитарной направленности в системе дополнительного образования ориентированы на изучение психологических оссобенностей личности, познание мотивов своего поведения, изучение методик самоконтроля, формирование личности как члена коллектива, а в будущем как члена общества, изучение межличностных взаимоотношений, адаптацию в коллективе. Социальное самоопределение детей и развитие социальной инициативы является на современном этапе одной из главных задач социально - гуманитарного направления, которая актуальна прежде всего потому что сейчас на передний план выходит проблемм воспитания личности, способной действовать универсально, владеущая культурой социального самоопределения. А для этого важно сформировать опыт проживания в социальной системе, очертить профессиональные перспективы.

Образовательные программы данной направленности охватывают широкий возрастной диапазон и многофункциональны по своему назначению. Социально - гуманитарная направленность включает следующие группы программ: развитие дошкольников ( социализация и общение, интелектуальное развитие, логопедия, художественно - эстетическое и творческое развитие, подготовка к школе, социокультурная адаптация детей) игротехники и игровое конструирование, профориентация и предпрофессиональная подготовка

Данные актуальны на 2023-2024 учебный год