
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
центр эстетического воспитания детей «ТЮЗ»
станица Тбилисская Краснодарский край
Программа "Постановка сценических номеров"
Общеобразовательная общеразвивающая программа «Подготовка сценических номеров» - это репетиционный процесс постановочной работы, осуществляемый педагогами, который объединяет, использует и координирует все практические навыки, приобретаемые учащимися в процессе освоения знаний по художественному слову, актерскому мастерству, пластическим и музыкальным предметам.
Процесс подготовки сценических номеров формирует у детей и подростков исполнительские умения и навыки в различных жанрах и театральных направлениях, знакомит с сущностью, выразительностью и содержательностью исполнительского искусства, способствует выявлению творческого потенциала и индивидуальности каждого учащегося, включая в работу физический, интеллектуальный и эмоциональный аппарат ребенка.
Общеобразовательная общеразвивающая программа «Подготовка сценических номеров» направлена на создание плодотворного и целесообразного репетиционного процесса, нацеленного на рост актерских умений в различных сферах творческого самовыражения.
Возраст: 8-13 лет.
Программа "Постановка сценических номеров" на сайте НАВИГАТОР дополнительного образования Краснодарского края
Программу ведет Дремова Наталья Геннадьевна, педагог дополнительного образования.
Актуальность общеобразовательной общеразвивающей программы заключается в художественно-эстетическом развитии учащихся, выявлении одаренных детей в области театрального искусства в раннем детском возрасте.
У современных детей низкий уровень коммуникативной активности поэтому программа направлена на её повышение, снятие комплексов и внутренних зажимов.
Новизна данной общеобразовательной программы заключается в том, что занятия построены с применением игровых форм работы, с использованием современных методов театральной педагогики.
Цель программы: способствовать художественно-эстетическому развитию личности ребенка на основе приобретенных им в процессе освоения программы театрально-исполнительских знаний, умений и навыков.
Задачи программы:
образовательные:
- познакомить учащихся с театром как видом искусства;
- научить использовать выразительные средства для создания художественного образа (пластику, мимику и т.д.);
- научить снимать индивидуальные психологические и мышечные зажимы;
- научить свободно мыслить и действовать на сцене;
- научить взаимодействовать с партнером на сцене;
- научить координировать свое положение в сценическом пространстве;
- обеспечить учащимся постоянную сценическую практику;
- способствовать формированию умения преподнести и обосновать свою мысль;
- подготовить одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области театрального искусства;
личностные:
- способствовать формированию партнерских отношений в группе;
- воспитание взаимного уважения, взаимопонимания;
- воспитание способности к состраданию, сочувствию;
- способствовать формированию у учащихся духовно-нравственной позиции;
метапредметные:
- развить навыки репетиционной работы и публичных выступлений;
- развить навыки общения со зрительской аудиторией в условиях театрального представления;
- способствовать развитию партнерских отношений в группе, общению друг с другом, взаимному уважению, взаимопониманию;
- способствовать развитию самодисциплины, умению организовать себя и свое время;
- развитие чувства ответственности;
- развитие организаторских способностей;
- развитие художественного вкуса;
- способствовать снятию психологического и мышечных зажимов.
Педагогическая целесообразность программы «Подготовка сценических номеров» заключается в том, что в ходе обучения учащиеся, опираясь на полученные театрально-исполнительские знания, умения и навыки, освоят мастерство сценического исполнения.
Программа направлена на передачу ценностей художественной культуры через театрально-игровые методы. Это способствует формированию гармонично развитой личности, раскрытию творческой индивидуальности и уважению взглядов и позиций других людей. Учащиеся приобщаются к духовному наследию театральной культуры как части общечеловеческой культуры.