Действие – это основа основ актёрского искусства. Именно поэтому, помимо способности к глубоко личностному переживанию судьбы своего героя, для актёра неоценимо важны способы пластического, внешнего выражения богатого внутреннего содержания. Искусство владения своим телом на сцене предполагает чистоту движений, их смысловую определённость, строгую количественную и качественную отобранность. Всё должно быть в них точно и конкретно: смысловые оттенки движений, их скорость, сила, величина.

Искусство движения на сцене основывается на многих умениях и навыках, как общего, так и частного порядка. Одни из них способствуют развитию определённых психофизических качеств, другие оснащают практическими навыками. Отделить их друг от друга невозможно: как трудно овладеть практическими навыками, не развив в себе предварительно необходимых качеств, так и общие качества трудно развивать в отрыве от конкретных навыков.

Именно с целью решения этих проблем и была создана данная программа «Основы сценического движения». Традиционно в этом предмете выделяют два главных раздела: совершенствование телесного аппарата и освоение специальных сценических навыков. При составлении этой программы учитывались оба этих, несомненно, важных направления в обучении, которые должны развиваться параллельно, без перекосов в какую-либо сторону.

          

Программу ведет Дремова Наталья Геннадьевна, педагог дополнительного образования.

Программа "Сценическое движение" на сайте НАВИГАТОР дополнительного образования Краснодарского края

Возраст: 10-14 лет.

Цель: формирование у учащихся комплекса навыков, позволяющих выполнять задачи различной степени сложности в процессе подготовки учебных спектаклей.

Задачи:

образовательные:                                                                                    

- обучить приемам взаимодействия с партнером в парах и в группах в процессе выполнения творческой задачи;

- обучить логике и последовательности движений во всех комплексных упражнениях;

- обучить методам самоконтроля;

- обучить управлению вниманием;

- обучить управлению телесным аппаратом;

- обучить музыкальности и ритмичности;

- обучить технике безопасности на занятиях сценическим движением;

- обучить правилам поведения на сцене;

-сформировать навыки воплощения собственных идей в пластических образах и пластических импровизациях;

личностные:                     

- развить творческую инициативу;

- воспитать художественный вкус;

-воспитать ответственность за результат своей работы и коллективных работ;

-воспитание бережного и доброжелательного отношения друг к другу

- развитие умения взаимодействовать в процессе решения творческой задачи, свободно адаптироваться в коллективе сверстников. 

метапредметные:

- сформировать интерес к сценическому движению;

- сформировать понимание о необходимости здорового образа жизни;

- развить подвижность мышечно-двигательного аппарата;

- развить эмоциональную выразительность;

- развить потребности к саморазвитию и самостоятельности.

 

Особенности организации образовательного процесса.

Программа «Сценическое движение» реализуется в форме практических  групповых занятий, численность группы может быть как 5-9 человек (мелкогрупповые), так и 8-15 в зависимости от года обучения. Занятия проводятся в соответствии с возрастными особенностями детей. Состав группы постоянный.

Материал для занятий подбирается с учётом индивидуальных особенностей детей с применением различных образовательных технологий. Мелкогрупповая форма занятий позволяет педагогу построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.

Виды занятий по программе определяются содержанием программы и могут предусматривать: лекции, тренинги, индивидуальные, парные и групповые занятия, отчётные спектакли и самостоятельную работу.