Пение остаётся наиболее популярной и доступной формой активного приобщения детей к музыке. Каждый здоровый ребёнок может петь, что делает этот вид деятельности естественным способом выражения художественных потребностей, чувств и настроений, даже если они не всегда осознаются. Для опытного педагога пение становится эффективным инструментом музыкально-эстетического воспитания учащихся. В пении сочетаются такие мощные средства воздействия на ребёнка, как слово и музыка. С их помощью педагог развивает у детей эмоциональную отзывчивость к прекрасному в искусстве, жизни и природе.

                                                                                                 

Программа "Свирель" на сайте НАВИГАТОР дополнительного образования Краснодарского края

Возраст: 9-13 лет.

Занятия по программе ведет Еганова Людмила Алексеевна, педагог дополнительного образования.

Цель программы: создание условий для овладения учащимися искусством сольного пения.

Задачи:

образовательные (предметные):

 - обучить навыкам сольного исполнительства;

 - обучить основам сценического мастерства;

 - обучить нотной грамоте;

 - привить профессиональные певческие навыки;

личностные:

 - воспитать общий культурный и музыкальный уровень;

 - воспитать творческое отношение к музыке и вокальному искусству.

метапредметные:

 - развить певческое устойчивое дыхание на опоре;

 - развить высокую вокальную позицию и точное интонирование;

 - развить дикционные навыки, четкую и ясную артикуляцию.

Наблюдение педагогов и социальные исследования убедительно показали, что пение – это одно из эффективных средств физического воспитания и развития детей. В процессе пения  укрепляется певческий аппарат, развивается дыхание, положение тела во время пения (певческая установка) способствует воспитанию хорошей осанки. Все это положительно влияет на общее состояние здоровья воспитанников. Это наиболее доступная форма в решении задач массового повышения культуры учащихся. В активном общении с музыкой разного художественного и исполнительского уровня лежит оптимальный путь воспитания музыкальных способностей, накопления слуховых впечатлений, развития музыкального сознания.

       Новизна данной программы в рамках ЦЭВД «ТЮЗ» представлена в широком охвате детей и опирается на понимание приоритетности воспитательной работы, направленной на развитие интеллекта учащихся, его моральных и нравственных качеств.

           Актуальность программы заключается в художественно-эстетическом развитии учащихся, приобщении их к классической, народной и эстрадной музыке путем обучения вокальному искусству, раскрытии в детях разносторонних способностей. Вокальный материал подобран доступный пониманию учащихся, легко воспринимается на слух и усложняется постепенно.

          Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что позволяет детям получить навыки вокального и исполнительского искусства, органично аккумулируя научные разработки и современные методики преподавания вокала в учреждениях дополнительного образования.   Занятия по программе «Свирель» проводятся индивидуально. По желанию учащиеся могут петь в вокальной группе.

                Особенности организации образовательного процесса.

        Занятия проводятся индивидуально с каждым ребенком. Учитываются вокальные данные в соответствии с возрастом и способностями детей, достаточно хорошая обучаемость, эмоциональные качества ребенка.

        Виды занятий по программе определяются её содержанием и предусматривают теоретические и практические занятия, мастер-классы, открытые занятия, участие в конкурсах и концертах различного уровня.