Язык, родной или иностранный, является важнейшим средством общения между людьми. Без взаимопонимания, без коммуникации невозможно существование и развитие человеческого общества. Во все времена, а сегодня особенно, актуально изучение иностранных языков.

Язык – составная часть культуры народа, его «голос», его «мировоззрение». Владение иностранными языками повышает уровень гуманитарного образования, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира. Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор человека, содействует речевому развитию каждого, кто соприкасается с этим интересным и очень полезным занятием. Обучение иностранным языкам имеет много форм и видов: индивидуальные и групповые, ускоренные курсы и лекции, и т.д. В системе дополнительного образования изучение иностранных языков пользуется большим интересом, привлекает детей и взрослых, т.к. благотворно влияет на развитие личности.

Возраст: 6-10 лет.

Занятия по программе ведет Шалимова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования.

         

 

Программа "Интересный французский. Дебют" на сайте НАВИГАТОР дополнительного образования Краснодарского края.

Цель программы: ознакомить учащихся с новым для них предметом-французским языком и сформировать навыки говорения, чтения и общения на иностранном языке.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

образовательные (предметные):

- познакомить учащихся с новым учебным предметом;

-сформировать основы лингвистических знаний;

-обучить фонетике французского языка, чтению, интонации;

личностные:

-сформировать устойчивый интерес к изучаемому предмету;

-раскрыть способности и потенциал учащихся;

метапредметные:

-развить и активизировать познавательные психологические процессы: внимание, память, восприятие и воспроизведение речи на французском языке;

-сформировать у учащихся стремление к получению дополнительных знаний.

 

Актуальность изучения иностранных языков вообще и французского в частности продиктовано самой жизнью. Актуальность данной программы базируется на современных требованиях модернизации системы образования и определяется запросом со стороны детей и родителей. Данная программа способствует лингвистическому развитию, приобщению к культуре иной странны, формированию коммуникативных навыков и мотивации к обучению.

Новизна данной образовательной программы опирается на понимание приоритетности роли иностранных языков в жизни, на развитие интеллекта учащихся, на комплексный подход к развитию личности ребенка и состоит в применении новых методик, основу которых составляет театральная педагогика, что способствует снятию зажима у ребенка, развитию его творческого потенциала. Широко применяются игровые технологии в проведении занятий, технологии интегрирования.

Данная образовательная программа педагогически целесообразна, так как при ее реализации на занятиях французского языка расширяется общий кругозор ребенка, развивается его память, мышление, воображение, речь, дикция, внимание.

Отличительные особенности данной общеобразовательной общеразвивающей программы заключаются в развитии индивидуальных интересов учащихся, в осуществлении реальной педагогической поддержки ребенка в достижении им поставленных целей, а также в систематическом психологическом сопровождении учебного процесса. К отличительным особенностям относятся: речевое опережение, организация интегрированных занятий, применение игровых технологий, использование ролевых игр театральных технологий. Данная программа позволяет развивать ключевые компетентности учащихся; занятия базируются на многообразии применяемых видов и форм деятельности.

Особенности организации образовательного процесса. Организация образовательного процесса по данной программе предусматривает мелкогрупповые занятия (5-9 человек) групп постоянного состава, сформированных в соответствии с возрастными и психологическими особенностями учащихся. Виды занятий по программе «Интересный французский. Дебют» определяются содержанием программы и предусматривают теоретические и практические занятия, круглые столы, ролевые игры, выполнение самостоятельных работ, участие в концертах, творческих отчетах, а также итоговых мероприятиях учреждения.

Предлагаемая программа предусматривает комплексный подход к обучению, где на первый план выходит устное опережение, игровые формы занятий, театрализация учебного процесса, плавный переход от устной речи к чтению, письму, грамматике, а также преодоление психологического барьера при адаптации к новому языковому миру.